Redifusión. LABORA I es una metodología de orientación para el empleo elaborada en 1994 y presentada en acto público por la Ministra de Asuntos Sociales, Cristina Alberdi, en 1995. Fue un material innovador y pionero en orientación, anterior al inicio de los programas SIPE-INEM que desarrollaron la orientación profesional en todo el Estado, y precursor de LABORA II (1999), material que pronto estará también disponible en OPR. Si no lo has hecho ya, descarga una amplia reseña de 70 páginas que incluye los contenidos metodológicos y conceptuales más importantes del libro, aquellos que tienen más vigor y aplicabilidad.

Redifusión. La Red de Contactos es una metodología de networking (en Yoriento algunos artículos tratan este tema con humor) aplicada en orientación profesional elaborada por A. Alcántara y publicada por la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía, y posteriormente por su Consejería de Educación en 2006. Incluye 8 capítulos: Reconocer, Emplearse, Agradar, Organizarse, Estar, Conocer, Contactar, y Mantener. Cada uno de estos capítulos incluye técnicas, casos y recursos para mejorar e integrar las relaciones en la vida profesional. Si no has hecho ya, aquí puedes descargar la publicación completa.

13 Mayo. Los orientadores suelen asumir que sus clientes quieren o están motivados para buscar empleo, y rápidamente se disponen a ayudarles a elaborar el mejor curriculum para realizar candidaturas a diferentes empresas mediante diversas técnicas de búsqueda de empleo. Sin embargo, existen muchos casos y situaciones en los que no tener empleo no implica necesariamente querer encontrarlo, y otras en las que estar trabajando no impide tener otros intereses profesionales y personales. El Paso 4 de Tu Empleo en 40 Pasos muestra los mejores consejos y recomendaciones para cada momento profesional. Puedes leerlo en pdf.

20 Mar. Los expertos en orientación profesional, educativa y laboral prestan mucha atención a los pensamientos negativos y las quejas de sus clientes, que son muy frecuentes y de variadas temáticas, con el objetivo de animarles y hacerles cambiar de “actitud”. En la sociedad occidental que conocemos, la búsqueda de la felicidad parece basarse en intentar cambiar la realidad (o en percibirla de otra forma) más que en aceptarla. Y hablar, debatir y racionalizar, con los demás y con uno mismo, son los métodos más utilizados y aparentemente mejores para alcanzar soluciones y mejorar la autoestima. Sin embargo, los recientes enfoques psicológicos, entre ellos las Técnicas de Aceptación y Compromiso, aportan otra perspectiva más “oriental” centrada en la aceptación de los problemas como parte normal de la vida y en la importancia de seguir haciendo y de continuar con los planes marcados. La metáfora del autobús y de los pasajeros es una potente herramienta fácilmente "integrable" en las técnicas de orientación y de coaching para ayudar a reducir las quejas y la ansiedad generadas por las situaciones desfavorables (y mantenidas por la atención social), y a centrarse en los objetivos y en las direcciones valiosas de las personas.

14 mar. El pasado fin de semana (9-10 de Marzo) OPR desarrolló en Madrid un curso de formación de Orientadores para la Red Emplealia dirigido a 15 participantes, una de las cuales asistió de forma gratuita gracias a una invitación que Emplealia brindó a las personas inscritas en este portal y de la que se os informó por correo la pasada semana. Los contenidos del programa formativo se centraron especialmente en las Técnicas aplicadas en Orientación Profesional. Gran parte de los conceptos y recursos utilizados en el ámbito del asesoramiento y el coaching provienen de la Psicología. En este breve artículo se presenta una clasificación con los 10 tipos de técnicas más relevantes, desde las técnicas de relación (ver por ejemplo las de puesta en valor), hasta las de modificación de conducta. Algunas de las diapositivas utilizadas en la presentación son similares a las empleadas en las Jornadas de Albacete de Febrero. Puedes descargártelas aquí.

27 Feb. A partir de 2013, los empleos para orientadores y profesionales del empleo se reducirán de forma importante. ¿Cómo serán los empleos para los orientadores del futuro? ¿Qué proyectos y sectores ofrecerán posibilidades de empleo? ¿Qué alternativas existen para el desarrollo de la carrera en orientación profesional? Especialización, polivalencia tecnológica, y una mayor presencia en el ámbito privado y empresarial serán las claves. Orienta-Jobs es un informe sobre el estado y desarrollo de la profesión de orientador que analiza los modelos actuales de aplicación de la orientación; las funciones y ocupaciones más frecuentes de los profesionales; las ofertas de empleo relacionadas; y las posiblidades de cualificación, búsqueda de empleo y mejora profesional.

26 feb. ¿En qué situaciones o problemas tienes más dificultades como orientador/a? ¿Qué técnicas y recursos aplicas para ayudar a tomar decisiones? ¿Y para incrementar la motivación? ¿Qué hacer con las quejas continuas de algunos usuarios/as? ¿Y con aquellos que no siguen las instrucciones ni los consejos? El Foro Casos de Orientación es un canal de participación para que los profesionales de la orientación y el empleo aporten propuestas y soluciones, expongan consultas y dudas, e intercambien recursos relacionados con el asesoramiento y orientación de personas en los ámbitos del desarrollo profesional, la inserción laboral y el emprendimiento. También hemos creado un Foro sobre OPR que recogerá preguntas, comentarios y dudas acerca del funcionamiento de nuestra propia página: problemas de acceso, dudas sobre la descarga de documentos, propuestas de colaboración, información y objetivos de OPR, quiénes hacemos está pagina, etc.

19 Feb. Un experto en gestión de empresas quiso sorprender a los participantes de su conferencia. Sacó de debajo del escritorio un frasco grande de boca ancha. Lo colocó sobre la mesa, junto a una bandeja con piedras del tamaño de un puño y preguntó: - ¿Cuantas piedras piensan que caben en el frasco? Después de que los asistentes hicieran sus conjeturas, empezó a meter piedras hasta que llenó el frasco. Luego preguntó:- ¿Está lleno? (...) Las metáforas son potentes recursos orientadores. Su utilidad se centra alrededor de cuatro tipos de efectos.

18 Feb. ¿Cuanto cuesta y cuanto vale la orientación profesional? Actualmente, su valor “percibido” parece ser relativamente bajo lo que influye en la motivación de los usuarios, en la eficacia de las intervenciones, y en la imagen y credibilidad de la propia orientación y de sus profesionales. En esta Parte I del articulo hablaremos de los Factores que influyen en el valor de la orientación tales como el precio, la facilidad de acceso, la obligación de participar, los recursos no contingentes o la eficacia de la orientación. En la Parte II nos centraremos en las Técnicas de Puesta en Valor que pueden aplicar los orientadores/es.

Vie, 9 Feb. Tras el desarrollo de la ponencia "La Orientación Funcional o por Competencias" en la II Feria del Empleo en Albacete el pasado jueves 8 de Febrero, podéis descargaros las diapositivas de la presentación. El análisis y la descripción de las competencias reales que aplican los profesionales del empleo en su desempeño cotidiano será uno de los contenidos habituales de OPR, y que se incluirán en COMPEMAP, el Mapa de Competencias en Orientación Profesional, que iremos publicando gradualmente. Ahora puedes leer la reseña.

22 Ene. Hay tres factores más importantes que la mera inteligencia cuando se trata de obtener logros: la seguridad, la perseverancia y la capacidad para perseguir objetivos. La Lámpara Mágica podría considerarse un material de "autoayuda"que utiliza técnicas psicológicas sencillas de planificación y consecución de objetivos, y que ofrece una lectura amena con ejemplos cotidianos. Descárgate una reseña del libro realizada por OPR.

6 Feb. ¿Cuáles son las conductas más eficaces del orientador/a? COMPEMAP es un Mapa de Competencias en Orientación Profesional que las clasifica en cuatro categorías: 1) Básicas: que incluyen las metodológicas, de manejo de emociones, etc.; 2) de Relación, como las habilidades sociales básicas, de “puesta en valor” de la orientación, etc.; de 3) Evaluación: medición y registro, de desarrollo de entrevistas, etc.; y de 4) Intervención, tales como las de información, consejo, racionalización, reducción de quejas, facilitación de logros, etc. Descárgate una reseña de CompeMap.